Reflexões

Projeto Coexist

Projeto Coexist

O SOE da unidade Conde de Bonfim trabalhou com o 9º ano atividades relacionadas ao Projeto Coexist, que tem como intuito refletir sobre diferenças sociais, raciais e religiosas e a convivência como iguais.

O Projeto Coexistência é um produto da grande exposição “Coexistence”, criada e desenvolvida pelo “Museum On the Seam” de Jerusalém. A exposição que [...]

Palestra sobre doação de órgãos – Enactus

Palestra sobre doação de órgãos – Enactus

Na segunda-feira, 02 de junho, a 1ª série do Ensino Médio da Tijuca recebeu a visita da Enactus Cefet-RJ para ouvir sobre doação de órgãos. A Enactus é uma organização internacional sem fins lucrativos, que tem como objetivo incentivar e mobilizar estudantes universitários ao redor do mundo para que façam diferença em suas comunidades.

Hoje, há [...]

Palestra com Aleksander Laks

Palestra com Aleksander Laks

Um relato emocionante

Quem se depara com o simpático semblante do polonês naturalizado brasileiro Aleksander Henryk Laks, de 72 anos, não acredita que este senhor resistiu por seis anos em campos de concentração até ser libertado pelas tropas aliadas do nefasto campo de Auschwitz.

Com apenas 12 anos seu calvário começou quando o exército nazista invadiu a [...]

Campanha do dia mundial de limpeza

Campanha do dia mundial de limpeza

Preocupados com os problemas causados com o descarte indiscriminado de todos os tipos de plásticos, resíduos e mini lixo, ambientalistas no mundo inteiro se unem no Ano Internacional das Cooperativas. O Colégio Palas-Recreio participará desta ação ambiental, que irá ocorrer na Praia do Recreio, posto 12, a partir das 10h.
Esta é mais uma forma de [...]

Festival de Música Ambiental

Festival de Música Ambiental

Grupos de alunos do 8º ano da unidade José Higino compõem paródias cujas as letras objetivam uma reflexão crítica sobre violência, fome, preconceito, desigualdades sociais, agressões ao planeta etc. Todos se apresentaram no Tijuca Tênis Clube cantando suas músicas que além de mostrar muita criatividade indicavam soluções para as situações abordadas!

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Projeto Rio, eu gosto de você

Projeto Rio, eu gosto de você

Os alunos do 7º ano da unidade José Higino participaram de uma atividade cultural através da ida ao Corcovado e a pista Claudio Coutinho, na Urca , no dia 6 de julho. Esta visita faz parte do projeto pedagógico “Rio, eu gosto de você” – desenvolvido no 2º bimestre, cujo o foco principal é o [...]

O Auto da Barca do Inferno

O Auto da Barca do Inferno

O Auto da Barca do Inferno foi uma atividade teatral desenvolvida pelos alunos da 1ª série do Ensino Médio, sob a orientação da Profª Márcia Pavarino(Literatura ), a partir de livre adaptação da obra de Gil Vicente, refletindo sobre os valores da sociedade contemporânea.

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Festival de Música Ambiental ( TTC) – Realizado pela José Higino

Festival de Música Ambiental ( TTC) – Realizado pela José Higino

Grupos de alunos do 8º ano compõem paródias cujas as letras objetivam uma reflexão crítica sobre violência, fome, preconceito, desigualdades sociais, agressões ao planeta etc. É fundamental que as letras indiquem soluções para as situações abordadas.

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Trabalhos do Meio Ambiente

Trabalhos do Meio Ambiente

Dia 5 de junho, dia mundial do meio ambiente, o Colégio Palas- Unidade Recreio teve o prazer de apresentar os trabalhos feitos pelos nossos queridos alunos para homenagear nossa grande mãe natureza!
Os alunos do 9º ano se inspiraram na belíssima obra de José Saramago, A maior flor do mundo, e criaram um lindo jardim com [...]

Premiar ou não premiar?

Premiar ou não premiar?

Matéria publicada no jornal O Globo, em 30 de Outubro de 2011:

Sala de aula e novas tecnologias

Sala de aula e novas tecnologias

A Lei do Progresso é inexorável. O tempo se encarrega de revelar a sua presença na formação das sociedades humanas. O sabor mágico do conhecimento conduz o Homem a novas tecnologias e a processos mais sofisticados de atendimento às necessidades humanas.

O Mundo avançou de forma espetacular no campo do conhecimento e, consequentemente, no aperfeiçoamento das [...]

Abrindo espaço para a compreensão da mídia digital em sala de aula

Abrindo espaço para a compreensão da mídia digital em sala de aula

A linguagem oral como uma tecnologia tradicional de comunicação e informação, efetivamente desenvolvida pela voz dos professores e de seus alunos, com uso ou não de outras tecnologias narrativas (televisão, vídeos e outros tipos de aparelhos), tem se mostrado frágil nas relações que se estabelecem em sala de aula. O que fica estabelecido nesse processo [...]

Palas no Vestibular

Palas no Vestibular

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